Читацький диспут: чи потрібно читати?

    В шкільній бібліотеці з учнями 10 В класу відбувся жвавий диспут, під час якого учні дискутували над питанням, яке звучить дуже просто, але має глибокий зміст: чи потрібно читати?

    Діти ділилися власними думками, наводили приклади з життя, сперечалися, доводили й переконували. Хтось говорив про збільшення словникового запасу, розвиток мислення, хтось — про натхнення й нові світи, які відкриває книга.

    Головний висновок? Читати — потрібно! Бо саме читання допомагає нам ставати мудрішими, вільнішими та цікавішими.

    Читайте, відкривайте, пізнавайте!

 20 листопада — важлива дата, присвячена захисту прав дитини.

У цей день учні 10-Г класу долучилися до змістовного бібліотечного уроку «Літературний діалог: Ти маєш право».

Під час зустрічі старшокласники:

 Обговорювали відомий вислів " Права знаєш - себе захищаєш."

 знаходили влучні асоціації;

 розмірковували над ситуаціями, де права можуть бути порушені або захищені;

 вели активні дебати, як усвідомлення прав та обов'язків допомагає глибше зрозуміти цінність свободи, безпеки та поваги;

 вели відкритий діалог про власні права та відповідальність молоді в сучасному світі.

Такий урок став не лише пізнавальним, а й мотивуючим — адже усвідомлення своїх прав формує зрілу, активну та відповідальну особистість.

 Кожен має право на голос. Кожен має право бути почутим. Кожен має право знати свої права.

Бібліотечний урок для 6 класу: знайомство з довідковою літературою

18 листопада учні 6 А класу поринули у світ довідкових видань — надійних помічників кожного учня. На бібліотечному уроці ми говорили про те, що таке словники, енциклопедії, довідники,  та як вони допомагають швидко знаходити потрібну інформацію.
Учні дізналися, чим відрізняється тлумачний словник від енциклопедичного, як користуватися алфавітним покажчиком, змістом і словниковими статтями. А ще мали можливість попрацювати з різними виданнями та виконати невеликі практичні завдання на пошук інформації.

        Такі уроки вчать дітей орієнтуватися в інформаційному просторі, критично мислити та знаходити відповіді самостійно — навичка, що стане у пригоді в навчанні та повсякденному житті. 

Бібліотечний урок у 10 А класі

    У наш час, коли світ стрімко рухається вперед, а технології постійно змінюють наше життя, питання «Чи потрібно читати?» звучить особливо гостро. Саме цю тему ми обговорили під час диспуту в шкільній бібліотеці з учнями 10 а класу. Хтось вважає, що читання — це найкращий спосіб розвивати мислення, уяву та мовлення, інші переконані, що сучасні формати — аудіокниги, відео та інтерактивні матеріали — можуть замінити традиційні книги, а дехто з учасників зазначив, що читання — це не обов’язок, а вибір, і головне знайти «свою» книгу, яка зачепить і відкриє нові горизонти.

    Під час обговорення ми дійшли спільного висновку: читати потрібно, але кожен має право обирати, що і як читати. Книга — це двері у світ знань і фантазій, а двері, як відомо, варто відчиняти якомога частіше.

    Диспут завершився теплими враженнями й новими думками. Хтось узяв додому книгу, хтось — цікаву ідею, а хтось — бажання знайти час для читання.

    Бо читання — це не лише про букви на сторінках, а про внутрішній світ, який ми будуємо крок за кроком.

Всесвітній день доброти

13 листопада у нашій шкільній бібліотеці відбувся теплий і щирий бібліотечний урок, присвячений Всесвітньому дню доброти.

Діти говорили про важливість добрих вчинків, ділилися власними історіями про допомогу іншим, розгадували кросворди, складали прислів'я про добро, ділилися своїми обіймами.

Метою заходу було виховання в учнів співчуття, чуйності, готовності допомагати та робити добро без очікування винагороди.
Адже навіть найменший добрий вчинок робить наш світ світлішим!

🤍 Добро починається з кожного з нас!

    Протягом жовтня у ліцеї тривала акція «Подаруй бібліотеці книгу». Неочікувано, але учні з великим ентузіазмом підхопили ініціативу та приносили до бібліотеки найцінніший подарунок — книгу. Фонд шкільної бібліотеки поповнився 75 новими фоліантами.

    Найактивнішу участь в акції взяли учні перших, других та 3-В класів.

    Цінність акції — у можливості проявити себе з найкращого боку, долучитися до доброї справи й зробити внесок у розвиток спільної бібліотечної родини.

    Книга — це місток між поколіннями, джерело знань і натхнення. Даруючи книгу бібліотеці, ми даруємо іншим радість читання, розширюємо їхній світогляд і виховуємо справжню любов до слова.

Бібліотечний урок у 5 Б класі

     4 листопада учні 5-Б класу відвідали шкільну бібліотеку та активно взяли участь в інтерактивній бібліотечній годині. Між трьома командами — «Експерти», «Книголюби» та «Знавці» — розгорнулася справжня інтелектуальна боротьба. Діти випробували себе у ролі ерудитів, дешифрувальників та літераторів. У бібліотечній залі вирували емоції, точилися запеклі дебати — адже кожна команда прагнула перемоги! П’ятикласники продемонстрували вміння співпрацювати, розподіляти обов’язки та працювати разом задля спільної мети. Особливо приємно відзначити їхню здатність аналізувати інформацію й знаходити правильні рішення.
    Наприкінці зустрічі всі дійшли спільного висновку: книги — це справжнє джерело знань, а читання — діяльність, що розвиває критичне мислення, уяву та пам’ять.
    Такі заходи допомагають дітям усвідомити цінність читання, виховують повагу й любов до книги, формують культуру читання та бажання пізнавати світ через сторінки літератури. Адже той, хто дружить із книгою, завжди має вірного порадника, натхненника і друга!