вівторок, 30 вересня 2025 р.

Бібліотечна година для учнів 5 А та 5 В класів

 У нашій бібліотеці відбулася пізнавально-розважальна бібліотечна година для учнів 5 А та 5 В класів, яка подарувала дітям не лише гарний настрій, а й нові знання.
Під час зустрічі учасники виконували різні цікаві завдання:
✨ розгадували загадки;
✨ розшифровували таємничі повідомлення;
✨ пояснювали значення прислів’їв і фразеологізмів.
Такі вправи допомогли дітям розвивати увагу, мислення та мовлення, а ще – відчути справжню радість від гри зі словами.
Окрему увагу ми приділили правилам поведінки у бібліотеці. Разом згадали, як важливо дбати про книги, поводитися з ними обережно та з повагою. В кінці зустрічі маленькі читачі пообіцяли бути справжніми друзями книги.
📖 Атмосфера була щирою, теплою та сповненою цікавості. Діти активно долучалися до завдань, із задоволенням ділилися своїми відповідями та відкриттями.
Адже бібліотека – це не лише місце збереження книг, а й простір для розвитку, творчості та живого спілкування.

четвер, 25 вересня 2025 р.

Бібліотечний урок у 4 Б класі.

У шкільній бібліотеці відбувся цікавий та пізнавальний урок для учнів 4-Б класу на тему «Структура книжки».
      Діти дізналися, з яких основних частин складається книжка, вчилися розрізняти ці елементи та зрозуміли, яку важливу роль вони відіграють для зручності читача.
       Під час заняття школярі активно працювали з різними виданнями, відповідали на запитання та брали участь у практичних завданнях: знаходили зміст, визначали автора, видавництво та рік видання.
      Такі уроки допомагають дітям не лише краще орієнтуватися у світі книжок, а й розвивають любов до читання, уважність та спостережливість.
    Книжка — це цілий світ, і вміння правильно її «читати» починається саме зі знання її структури!

вівторок, 23 вересня 2025 р.

Бібліотечний урок в 4 В класі

Сьогодні у шкільній бібліотеці відбувся цікавий та пізнавальний урок для учнів 4-В класу на тему «Структура книжки».

Діти дізналися, що кожна книга має свою особливу будову: обкладинку, титульний аркуш, зміст, сторінки та ілюстрації. Ми разом розглянули різні видання й з’ясували, яку важливу інформацію можна знайти на першій та останній сторінках, для чого потрібен зміст і як правильно ним користуватися.

Учні активно відповідали на запитання, ділилися власними спостереженнями про улюблені книжки та навіть спробували себе у ролі «маленьких бібліографів», знаходячи потрібні розділи за допомогою змісту.

        Такий урок допоміг четвертокласникам краще зрозуміти, що книга – це не лише цікава історія, а й продумана структура, яка робить читання зручним і захопливим. 



понеділок, 22 вересня 2025 р.

Бібліотечний урок в 4 А класі

Наша шкільна бібліотека гостинно відчинила свої двері для допитливих учнів 4-А класу, щоб разом поринути у захопливий світ книжок. Але цього разу ми не просто читали історії, а досліджували, з чого ж складається сама книга. Тема нашого бібліотечного уроку: "Структура книжки".

На початку уроку ми запропонували дітям уявити, що книжка — це справжній будинок. Як і в будь-якому будинку, у ній є "фундамент" і "кімнати", кожна з яких має своє призначення. Разом ми крок за кроком "будували" наш книжковий будинок, розглядаючи та обговорюючи кожен його елемент.

Ми дізналися, що обкладинка — це "фасад" книжки, який захищає її та знайомить нас із назвою та автором, титульний аркуш — це її "паспорт", де міститься найважливіша інформація: прізвище автора, назва книги, місце та рік видання, зміст — це "план будинку", який допомагає швидко знайти потрібний розділ чи главу, передмова та післямова — це як "вітання" та "прощання" автора з читачем, ілюстрації та малюнки — це "вікна", що роблять читання яскравішим та допомагають уявити героїв і події, текст — "головна кімната", де відбувається уся магія історії.

Діти з великим ентузіазмом розглядали книги з нашої бібліотеки, знаходячи та називаючи кожен із цих елементів. Вони із задоволенням відповідали на запитання та ділилися своїми спостереженнями.

Такий урок — це не лише цікава гра. Знання структури книжки допомагає дітям стати більш уважними та вдумливими читачами. Це розвиває їхню інформаційну грамотність і вчить орієнтуватися у книжковому просторі.

Ми переконалися, що учні 4-А класу — справжні юні дослідники! Запрошуємо всіх до нашої бібліотеки, щоб і надалі відкривати для себе дивовижний світ книжок. 


Нові підручники для 8 класів НУШ